Însemnări
Micul Matematician 2011 – Bareme
Bareme MM_clasa a II-a Bareme MM_clasa a III-a Bareme MM_clasa a IV-a
Micul Matematician – 2011
Mai mulţi vizitatori ai site-ului sunt interesaţi de subiectele şi baremele concursului MM - 2011. Le voi posta pe site, poate în seara asta, într-o arhivă. Despre alte aspecte, comentarii referitoare la subiecte, bareme, variante de rezolvare, rezultate - pe parcurs. Pe 15 aprilie e proba "soră"…
Howard Gardner în România, din generozitate
Dacă mai e vreun profesor în România care nu a auzit de „inteligenţe multiple” şi, implicit de Gardner, părintele acestui „boom intelectual” de sfârşit al secolului 20 şi început de secol 21, atunci aceasta ar fi un bun criteriu de blam profesional. Autor al teoriei psihologice care a revoluţionat…
Femeia…
...astăzi,
starea de graţie a lui 8,
forma stilizată a infinitului vertical ...
...bărbaţi, admiraţie la liber,…
Mărțișor
Înainte de ivitul soarelui, pe voi, toate "ele"-le noastre, să vă învăluie magia mărţişorului!
Ritual și reflecții
Scot aproape la întâmplare cărţi din rafturile bibliotecii. Mă uit câtva timp la fiecare, le răsfoiesc puţin, caut să-mi amintesc, dacă am ce, câte ceva despre fiecare. Ce am citit, ce nu am apucat... Rămân mai mult asupra uneia. O deschid.Tipărită în 1974. Ehe, ani, de-atunci! Ediţia a VII-a…
Prin Mânjina, spre 24 ianuarie
Costache Negri – 32 ani Mihail Kogălniceanu – 27 ani Nicolae Balcescu – 25 ani Alexandru Ioan Cuza – 24 ani Ion Ghica - 28 ani Vasile Alecsandri - 23 ani Alecu Russo – 25 ani Ion Ionescu de la Brad – 26 ani Dimitrie Blintineanu – 25 ani Acestea erau vârstele unor tineri de excepţie pe la 1844,…
Eminescu = Eminescu
Am întârziat să scriu acest articol prin care să marchez în felul meu Ziua Poetului. Încă sunt derutat şi nu ştiu dacă să mă furişez în coloanele celor care sunt "copleşiţi" de legiferarea Zilei Culturii Naţionale tocmai azi, peste nu îndestulătoarea, ci copleşitoarea semnificaţie a Zilei Eminescu.…
La mulți ani – 2011!
Sfârşitul de an e un bun moment pentru concluzii, pentru generalizări. Se poate vorbi despre rezistenţa le generalizare ca despre o piedică la înaintare. Cu alte cuvinte, de exemplu, câte experienţe negative ne sunt necesare pentru a trage o concluzie de refuz într-o relaţie? Sau, câte…
Un articol interesant (IV)
(continuăm publicarea interviului cu profesorul finlandez Jukka Kangaslahti) CampusNews: Ati purtat discutii cu reprezentantii Ministerului Educatiei. Vi s-au parut pregatiti pentru modernizarea sistemului de invatamant? Jukka Kangaslahti: Nu stiu daca sunt cea mai indicata persoana sa spuna asta,…
Un articol interesant (III)
(continuăm publicarea interviului cu profesorul finlandez Jukka Kangaslahti) Poate e vreun aspect care să genereze comentarii...(T.S.) CampusNews: Putem avea invatamant de calitate fara finantare din partea statului? Jukka Kangaslahti: Intotdeauna avem nevoie de bani. Daca nu ai bani sa investesti…
Un articol interesant (II)
(continuăm publicarea interviului cu profesorul finlandez Jukka Kangaslahti) CampusNews: Cum decurge programul de pregatire a studentilor care devin profesori? Jukka Kangaslahti: In primul rand, sunt foarte multi studenti care vor sa devina profesori, insa este foarte dificil sa fie acceptati. Este…